|
Konu Başlığı |
Başlatan |
Yanıtlar |
Görüntülenme |
Son Mesaj  |
|
| 0 Üye ve 1 Ziyaretçi bölümü incelemekte.
|
|
|
TÜRKÇE TESTİ
|
panter
|
7
|
311
|
18 Kasım 2007, 19:36:52
Gönderen: atmaca99
|
|
|
|
tükçe testi
|
EmİR
|
2
|
172
|
18 Kasım 2007, 19:36:15
Gönderen: atmaca99
|
|
|
|
türkçe değerlendirme
|
KALINSE
|
4
|
214
|
18 Kasım 2007, 12:33:09
Gönderen: eminKA
|
|
|
|
türkçe yazılı soruları
|
KALINSE
|
4
|
340
|
18 Kasım 2007, 12:32:28
Gönderen: eminKA
|
|
|
|
İpuçları ile Kelimeleri Tahin Etme
|
KALINSE
|
4
|
190
|
18 Kasım 2007, 12:31:46
Gönderen: eminKA
|
|
|
|
tükçe testi 30 soru
|
EmİR
|
2
|
176
|
18 Kasım 2007, 12:31:37
Gönderen: eminKA
|
|
|
|
TÜRKÇE TESTİ 10 SORU
|
EmİR
|
2
|
128
|
18 Kasım 2007, 12:26:12
Gönderen: atmaca99
|
|
|
|
Türkçe II. Dönem II. Değerlendirme Testi
|
KALINSE
|
2
|
171
|
17 Kasım 2007, 22:37:12
Gönderen: EmİR
|
|
|
|
Türkçe ders dosyaLarı
|
AKIN28
|
2
|
227
|
17 Kasım 2007, 22:36:38
Gönderen: EmİR
|
|
|
|
TÜRKÇE TESTLER 4.SINIF
|
KALINSE
|
2
|
166
|
17 Kasım 2007, 22:35:41
Gönderen: EmİR
|
|
|
|
TÜRKÇE ÇALIŞMA YAPRAĞI-1
|
KALINSE
|
2
|
223
|
17 Kasım 2007, 22:35:02
Gönderen: EmİR
|
|
|
|
türkçe dersi 2. dönem 2. yazılı sınav soruları
|
KALINSE
|
2
|
148
|
17 Kasım 2007, 22:31:21
Gönderen: EmİR
|
|
|
|
4. Sinif Türkçe Ölçme ve Degerlendirme Etkinligi
|
KALINSE
|
3
|
238
|
17 Kasım 2007, 22:25:11
Gönderen: EmİR
|
|
|
|
4. Sinif Türkçe Degerlendirme Etkinligi - 1
|
KALINSE
|
5
|
321
|
17 Kasım 2007, 22:22:27
Gönderen: EmİR
|
|
|
|
TÜRKÇE 1.ÜNİTE KELİMELERİN ANLAMI ÇALIŞMASI
|
böcük06
|
4
|
237
|
17 Kasım 2007, 22:20:47
Gönderen: EmİR
|
|
|
|
TÜRKÇE TEST
|
panter
|
4
|
237
|
17 Kasım 2007, 22:19:36
Gönderen: EmİR
|
|
|
|
TÜRKÇE DERSİ I.DÖNEM 1.YAZILI SORULARI
|
panter
|
3
|
200
|
17 Kasım 2007, 22:15:48
Gönderen: EmİR
|
|
|
|
TÜRKÇE SORULARI
|
panter
|
3
|
163
|
17 Kasım 2007, 22:14:43
Gönderen: EmİR
|
|
|
|
Ünlülerin Sınıflandırılması
|
KALINSE
|
3
|
210
|
17 Kasım 2007, 22:13:06
Gönderen: EmİR
|
|
|
|
Türkçe Soruları
|
KALINSE
|
3
|
170
|
17 Kasım 2007, 22:10:45
Gönderen: EmİR
|
|
|
|